Volumen 2 número 2 - Agosto 2005
ISSN 0718-0918
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Deuda con la excelencia
Dr. Patricio Herrera

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Señor Editor:

La visión institucional del Hospital Roberto del Río, expresada en el portal de su página Web, termina afirmando que el logro de ser el mejor hospital pediátrico de Chile se alcanzará “Trascendiendo a través de la integración Asistencial –Docente como un centro formador de alta excelencia”.

Esta frase refleja con cierta timidez el objetivo que ha tenido durante largos años este hospital: hacer medicina pediátrica de nivel académico. Respecto a este punto, es interesante y digno de citar lo propuesto por el editor del British Medical Journal en una editorial reciente (Clark J. BMJ 2005; 331:101-104), aún a riesgo de que ocurra, como es común en nuestro país, que se interprete el término “académico” en forma despectiva y opuesta a “lo práctico”. Dice Clark: “La medicina académica podría ser definida como la capacidad del sistema de salud de pensar, estudiar, investigar, descubrir, evaluar, enseñar, aprender y mejorar” (traducción libre). Agreguemos a esta proposición el marco del rigor científico en que debe  llevarse a cabo tal medicina académica. La definición que comentamos tiene el mérito de ser original no sólo como formulación –ya que no lo es tanto desde el punto de vista conceptual, en verdad- y de incluir, palabra por palabra, aspectos que podrían ser incorporados explícitamente en la expresión de nuestra visión de hospital de excelencia. La eventual objeción de esta definición en el sentido de ser “teórica” y ajena a “lo asistencial”, queda descartada cuando aparecen ligados en la idea de Clark, la “medicina académica” y el “sistema de salud” resaltando, tal vez sin intención pero con el matiz cultural que le confiere la larga tradición asistencial-docente británica, el hecho que es difícil concebir, en el seno del sistema, la práctica sin la academia “en el sistema de salud”.

Tal vez, viendo escritos los términos de la definición de Clark, que involucran la “alta excelencia”, podamos reconocer que constituyen un serio desafío con el que podríamos estar en deuda…por lo menos con el cabal cumplimiento de algunos de ellos.

Dr. Patricio Herrera L.
Médico Jefe
Unidad de Monitoreo Clínico Epidemiológico
Hospital de Niños Dr. Roberto del Río

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